Accès à l'information sur les Collèges en France (ELIPSS 2024)

Cette enquête vise à étudier les informations dont disposent les Français sur les collèges en France (publics et privés sous contrats d’association), ainsi qu’à estimer la précision de ces informations. Le questionnaire se structure en trois temps. La première section renseigne les évaluations des panélistes sur les collèges publics et privés sous contrats sur cinq dimensions (la part d’élèves dans les collèges, la performance scolaire, le nombre d’élèves par classe, le statut social moyen et le taux d’incidents graves). Dans la deuxième section, les répondants peuvent sélectionner jusqu’à trois des dix informations sur lesquelles ils ou elles ont été interrogé.e.s. Cette section informe sur les informations les plus sélectionnées. Enfin, l’enquête compare si les croyances des panélistes ont été modifiées compte tenu des nouvelles informations dont ils ont disposé précédemment. L'enquête fait partie d'une série d'enquêtes réalisées par des doctorants lors d'un appel qui leur a été dédié dans le cadre du panel ELIPSS. Le terrain a été réalisé en septembre 2024.