PSYNDEX Tests Review für LF - LEHRERFRAGEBOGEN NACH RUTTER, TIZARD UND WHITMORE - DEUTSCHE BEARBEITETE FASSUNG

This is a PSYNDEX Tests Review of LF - LEHRERFRAGEBOGEN NACH RUTTER, TIZARD UND WHITMORE - DEUTSCHE BEARBEITETE FASSUNG. PSYNDEX Tests Reviews are written in German and describe and evaluate psychological and educational tests used in the German-speaking countries. PSYNDEX Tests is offered by the Leibniz Institute for Psychology as open access documentation. Das ist ein PSYNDEX Tests Review zu LF - LEHRERFRAGEBOGEN NACH RUTTER, TIZARD UND WHITMORE - DEUTSCHE BEARBEITETE FASSUNG. PSYNDEX Tests Reviews beschreiben und bewerten zentrale psychologische und pädagogische Testverfahren, die in den deutschsprachigen Ländern eingesetzt werden, nach einem standardisierten Raster. PSYNDEX Tests wird durch das Leibniz-Institut für Psychologie als Open Access Dokumentation angeboten. Diagnostische Zielsetzung: Der Lehrerfragebogen kann als Screeningverfahren eingesetzt werden kann, um Kinder mit emotionalen oder Verhaltensauffaelligkeiten in der Schule zu erfassen. Aufbau: Der Lehrerfragebogen beinhaltet 26 Aussagen zu Beschwerden und Verhalten des Kindes, die mit den Antwortstufen 0 = "stimmt nicht", 1 = "stimmt etwas" oder 2 = "stimmt sicher" zu beantworten sind. In der Originalversion gibt die Lehrkraft zusaetzlich an, wie gut sie das Kind kennt. Fuer die Auswertung werden die den Antworten zugeordneten Punktescores aufaddiert. Es koennen ein Gesamtwert berechnet werden sowie Skalenwerte fuer "Emotionale Stoerung" und "Dissoziale Stoerung". Eine kritische Punktegrenze wird nicht angegeben. Grundlagen und Konstruktion: Ziel einer Studie von Rutter et al. (1970) war es, einen Ueberblick ueber das Vorhandensein psychischer Stoerungen bei der Gesamtpopulation von Kindern im mittleren Schulalter in einer definierten Region in England (Isle of Wight) zu geben und daraus Interventionsmoeglichkeiten abzuleiten. Innerhalb dieser Untersuchung wurde der Lehrerfragebogen - und parallel dazu ein Elternfragebogen -entwickelt. Der Lehrerfragebogen wurde von Steinhausen (1988) ins Deutsche uebersetzt. Empirische Prüfung und Gütekriterien: Angaben zu einer empirischen Ueberpruefung liegen weder fuer die Originalversion noch fuer die deutsche Uebersetzung vor. publishedVersion