INKLYUZIV TA'LIMDA PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK VA KORREKTsION ShAROITLARNI YaRATISh MASALALARI

Ushbu maqolada nogironligi bo‘lgan bolalarga ta’lim berish, ularga pedagogik-psixologik va korrektsion sharoitlarni yaratish masalalari haqida fikr yuritiladi. Zero, nogironligi bo‘lgan bolalarni har tomonlama va uyg‘un rivojlantirish, ularda ijtimoiy faollikni shakllantirish, mehnatga ishtiyoq uyg‘otish, ularni ilm-fanga, texnikaga, san’atga va sportga jalb etish maqsadida ta’lim muassasalari nogironligi bo‘lgan bolalarning maktabdan tashqari ta’limdan foydalanishini, buning uchun zarur shart-sharoitlar yaratgan holda, davlat organlari bilan birgalikda ta’minlashi shart. Shu sohadagi davlat siyosatini chuqur anglash uchun amalga oshirilayotgan ishlarni bosqichma-bosqich tahlil qilishimiz lozim bo‘ladi.