Respuestas a una encuesta sobre actividades de lectura extensiva en japonés

En el marco del proyecto de innovación docente "Fomento de la lectura en japonés fuera del aula: implementación de varias actividades relacionadas con Tadoku", durante un semestre se realizaron varias actividades en las clases de japonés de dos grupos de estudiantes para fomentar la lectura fuera del aula, concretamente en la modalidad de lectura extensiva o "tadoku" en japonés. Para comprovar los efectos de las actividades y las impresiones de los estudiantes, al finalizar el proyecto se realizó una encuesta, cuyas repuestas se recogen en este conjunto de datos.