Digitale Gesundheitskompetenz unter Schülern nach Kompetenzbereich 2022

Rund Zweidrittel der befragten Schülerinnen und Schüler deutschlandweit wiesen im Jahr 2022 eine hohe digitale Gesundheitskompetenz (dGK) bei der Informationssuche¹ zu Gesundheitsthemen im Internet auf. Unter digitaler Gesundheitskompetenz wird im Allgemeinen die Fähigkeit verstanden, im Internet Informationen rund um das Thema Gesundheit zu finden, zu verstehen, zu beurteilen und für die eigene Gesundheit im Alltag anzuwenden.

在全国范围内，2022年接受调查的学生中有三分之二展现了显著的数字健康素养（dGK），尤其是在互联网上搜索健康主题信息方面。通常，数字健康素养被理解为在互联网上寻找、理解、评估并应用于日常生活中个人健康问题的信息的能力。