Umfrage zu Chancenungleichheit im deutschen Bildungssystem 2023

Als besonders großes Problem stuften laut einer Umfrage von 2023 die Befragten die Bildungschancenungleicheit zwischen Kindern mit- und ohne Migrationshintergrund ein. Hier gingen 39 Prozent von einem ernsthaften und 23 Prozent der Befragten von einem sehr ernsthaften Problem in Sachen Chancengleichheit aus. Ein ähnlich großer Anteil der Befragten denkt selbiges über die Chancengleichheit bei Kindern, die aus guten bzw. schwierigen sozialen Verhältnissen kommen. Deutlich weniger schwerwiegend bewerteten die Teilnehmenden das Problem dagegen in Bezug auf den Wohnort des Kindes. Hier gaben 31 Prozent an, die Bildungsungleichheit zwischen städtischen- und ländlichen Regionen sei ein ernsthaftes oder sehr ernsthaftes Problem. 42 Prozent gingen wiederum von einem mittleren und 27 Prozent von keinem Problem für den Bildungserfolg aus. Am wenigsten schwerwiegend schätzten die Befragten die Chancenungleichheit zwischen Jungen und Mädchen ein. Nur 20 Prozent gaben an, hier ein ernsthaftes oder sehr ernsthaftes Problem in Bezug auf die Chancen im Bildungssystem zu sehen, 43 Prozent sahen gar kein Problem.

根据2023年的一项调查，受访者普遍认为，具有与不具有移民背景的儿童之间的教育机会不平等问题尤为严重。其中，39%的受访者认为这是一个严重的问题，23%的人则认为这是一个极其严重的问题。在考虑来自良好或困难社会背景的儿童的教育机会平等问题时，受访者的观点亦相似。然而，在评估儿童居住地对教育机会不平等的影响时，受访者的看法则相对轻微。在此方面，31%的受访者认为城乡地区之间的教育不平等是一个严重或极其严重的问题，而42%的人认为这是一个中等程度的问题，27%的人则认为不存在问题。对于男女生之间的教育机会不平等，受访者认为其严重性最低。仅有20%的受访者认为在教育体系中存在严重或极其严重的教育机会不平等问题，而43%的人则认为不存在任何问题。