Complementarios: Medición indirecta de distancias y los significados de las nociones trigonométricas del profesorado de matemáticas en formación inicial

Esta base contiene versiones en formato de documentos portátiles –PDF– de la situación de aprendizaje y los guiones de trabajo completados por los participantes, bases del estudio "Medición indirecta de distancias y los significados de las nociones trigonométricas del profesorado de matemáticas en formación inicial".