Yliopisto-opiskelijoiden toimeentulokysely 2021

Aineistossa kartoitetaan yliopisto-opiskelijoiden toimeentuloa, työssä käymistä, asumista ja niissä tapahtuneita muutoksia. Tutkimuksen on toteuttanut Opiskelun ja koulutuksen tutkimussäätiö Otus ja rahoittanut Tampereen ylioppilaskunta (TREY), Turun yliopiston ylioppilaskunta (TYY), Itä-Suomen yliopiston ylioppilaskunta (ISYY), Jyväskylän yliopiston ylioppilaskunta (JYY) sekä Åbo Akademis Studentkår (ÅAS). Aluksi vastaajilta kysyttiin huoltajien toimeentulosta, toiselle paikkakunnalle opintojen perässä muuttamisesta, asumismuodosta ja asunnottomuudesta sekä talouden menojen jakamisesta. Vastaajia pyydettiin arvioimaan kuukausittaisten menojen suuruutta. Kysyttiin, saivatko vastaajat opintorahaa tällä hetkellä suoritettuihin opintoihin, ja miltä opintotukikuukausien riittävyys tällä hetkellä näytti. Kiinnostuneita oltiin myös opintolainan nostamisen syistä sekä vastaajien muista tulonlähteistä, kuten vanhemmilta tai muilta läheisiltä saadusta tuesta. Seuraavaksi kysyttiin työnteosta, syistä tehdä töitä opintojen ohella sekä työnteon vaikutuksista opintojen etenemiseen. Vastaajia pyydettiin arvioimaan oman varallisuuden riittävyyttä ja omia työllistymismahdollisuuksia valmistumisen jälkeen. Lisäksi tiedusteltiin, olivatko vastaajat viimeisen 12 kuukauden aikana nostaneet kulutusluottoja, hakeneet ruoka-apua tai tehneet muita toimia tiukan rahatilanteen vuoksi. Lopuksi kysyttiin koronapandemian vaikutuksista taloudelliseen tilanteeseen. Taustamuuttujia aineistossa ovat muun muassa opintojen aloitusvuosi, korkeakoulu, tiedekunta, ikäryhmä, sukupuoli, äidinkieli, huollettavien lasten määrä sekä vähemmistöihin kuuluminen.

本数据集对大学本科生的生计状况、就业经历、居住状况及其所发生的变化进行了全面调查。该研究由教育研究与培训基金会（Otus）实施，并得到了坦佩雷学生联合会（TREY）、土尔库大学学生会（TYY）、东芬兰大学学生会（ISYY）、约恩苏大学学生会（JYY）以及亚博学院学生会（ÅAS）的资助。初期调查中，研究者向受访者询问了监护人的生计状况、是否因学业而迁移至其他城市、居住形态以及无家可归的状况，以及家庭预算的分配情况。受访者被要求评估月度支出的规模。调查内容包括受访者是否目前获得学习津贴，以及当前学习津贴的充足性。同时，研究者对贷款原因以及受访者其他收入来源，如父母或其他亲属提供的援助等产生了兴趣。接下来，调查转向了就业问题，包括为何在学习期间工作以及工作对学业进展的影响。受访者被要求评估毕业后的财务状况和就业潜力。此外，研究者还询问了受访者在过去12个月内是否曾借贷消费贷款、寻求食物援助或因财务紧张而采取其他措施。最后，调查了新冠疫情对经济状况的影响。数据集中的背景变量包括但不限于入学年份、高等教育机构、学院、年龄组、性别、母语、抚养子女数量以及少数民族身份等。