Duke_NUS_COVID_19疫情响应_在线团队式学习模块实施数据

本数据集记录Duke-NUS医学院在COVID-19疫情期间将团队式学习（TBL）教学模式转为线上的实施过程，基于2015年在线评估经验，结合学生与 faculty 反馈调整方案，包含模块实施的相关数据与分析支撑材料，共2个文件。