Registros de observación: Diseño instruccional con inteligencia artificial generativa en CONALEP Roberto Ruiz Obregón, Querétaro (2025–2026)

Notas de campo y registros de observación cualitativa recopilados durante la implementación de secuencias didácticas basadas en aprendizaje activo e Inteligencia Artificial Generativa en el plantel CONALEP Roberto Ruiz Obregón (Querétaro, México) durante el periodo lectivo 2025–2026. Los datos documentan la dinámica de aula, la interacción de los estudiantes con las herramientas digitales y las adaptaciones del diseño instruccional.