StudentInnen 1990

Lebensbedingungen, Lebenseinstellungen und Zukunftserwartungenvon Studierenden in der Zeit der politischen Wende. Themen: Bevorzugte Freizeittätigkeiten und ihre Häufigkeiten(Skalen); Wichtigkeit verschiedener Lebensziele; Entscheidung fürbzw. gegen ein Hochschulstudium aus heutiger Sicht;Studienleistungen; Zufriedenheit mit Arbeits- undLebensbedingungen (Skala); wöchentliche Zeitaufwendungen fürTätigkeiten in Studium, Freizeit, Geselligkeit, Politik;Einstellung zum Studium; Häufigkeit des Besuchs von kulturellenund politischen Einrichtungen und Veranstaltungen (Skala);Verhältnis zwischen Studierenden und Lehrkräften (Skala);Leistungsbereitschaft im Studium; Vorstellungen von einer"idealen Lehrkraft" (Skala); Merkmale der jetzigen Lehrkräfte(Skala); Gefühl der Verbundenheit mit DDR, USA, SU; Haltung zumAusbau der Kernenergie; Lebens- und Berufsziele (Skala);Erfordernisse für beruflichen Erfolg im Fachgebiet (Skala);Einstellung zu Möglichkeiten und Umgang mit Technik;Notwendigkeit gesellschaftswissenschaftlicher Ausbildung undInteresse an einzelnen Gebieten; Einschätzung dergesellschaftlichen Entwicklung bis zum Jahr 2000 hinsichtlichUmwelt, Entwicklungsländer, internationale Beziehungen,Entwicklung der BRD und der SU, Demokratieentwicklung (Skala);Zuversicht hinsichtlich der persönlichen Entwicklung aufverschiedenen Gebieten (Skala); Selbsteinschätzung derLeistungsfähigkeit und der psychischen Befindlichkeit; Bedrohungdes persönlichen Lebens durch Umwelt, Arbeitslosigkeit,Computertechnik, AIDS, Kriminalität, Drogen, wirtschaftlicheKrise, Aggression und Gewalt, Rechtsradikalismus; Vertrauen inpolitische Persönlichkeiten hinsichtlich der Bewältigunggegenwärtiger Probleme (Skala); Zuversicht in Erhaltung der Naturin der BRD; Einfluß von Technik und Chemie auf die Umwelt;Vereinbarkeit von ökonomischem Wachstum und Umweltschutz;Einstellung zum Auto; Formen der politischen Partizipation;Übereinstimmung mit politischen Grundpositionen; Weltanschauung;Bedeutung der studentischen Interessenvertretung; monatlichverfügbares Geld; Wohnungsausstattung und Komfort; Häufigkeit undUmfang des Konsums von Genußmitteln, Medikamenten, Drogen;Studienfach; Mietverhältnis; Bereitschaft zum Zusammenleben mitausländischen Kommilitonen; Berufsausbildung der Eltern undGroßeltern; Arbeitsbereich der Eltern.