Motor play: inclusive value, strategies for learning
收藏DataCite Commons2025-03-21 更新2025-04-16 收录
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资源简介：
La scuola primaria ha come obiettivo l'"alfabetizzazione" degli alunni in diversi linguaggi, inclusa quella motoria. L'obiettivo dell'alfabetizzazione motoria è quello di sviluppare in modo completo ed efficace le competenze motorie fondamentali, permettendo a tutti i bambini di acquisire un repertorio linguistico-motorio in base ai loro ritmi di crescita individuali e alle opportunità offerte dall'ambiente circostante.Questo processo di apprendimento avviene mediante l'utilizzo di schemi motori e con il gioco motorio. Durante la fase che va dalla scuola dell'infanzia ai primi anni di scuola primaria, i bambini acquisiscono competenze motorie di base che permettono loro di interagire efficacemente con gli altri, con l'ambiente e con gli oggetti. Questo processo è influenzato da variazioni spaziali, temporali, quantitative e qualitative, così come dalle relazioni reciproche che favoriscono lo sviluppo motorio (Varalda, 2017). Vi è la necessità da parte degli insegnanti di orientare la loro azione didattica verso la physical literacy tenendo in considerazione l'acquisizione di capabilities adeguate alle proprie possibilità, volgendo un attento sguardo agli alunni con disabilità ed alle nuove tecnologie.
提供机构：
University of Salento
创建时间：
2025-03-21
