Didaktisches Kurzreview: Lern- und Leistungsemotionen von Studierenden unterstützen
收藏PsychArchives2024-12-18 更新2026-04-25 收录
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https://hdl.handle.net/20.500.12034/11239
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资源简介：
Lern- und Leistungsemotionen stehen im Zusammenhang nicht nur mit Lernerfolg, sondern auch mit Wohlbefinden. Lehrende können Studierende darin unterstützen, günstige Lern- und Leistungsemotionen zu erleben. reviewed acceptedVersion
提供机构：
University of Augsburg
创建时间：
2024-12-18
