Cuestionario sobre la práctica pedagógica del área de matemática en la República Dominicana

Datos recolectados para un trabajo de investigación orientado a obtener información acerca de la práctica pedagógica que se realiza en los centros educativos,  en RD

El cuestionario está estructurado en cinco secciones.

Sección I: Sobre la experiencia y formación docente del profesorado en el Sistema Educativo Dominicano.

Sección II: Sobre la metodología utilizada por el docente respecto a su práctica pedagógica

Sección III: Sobre organización matemática que exhibe el docente en el desarrollo de la práctica pedagógica.

Sección IV: Sobre la temática «ecuaciones lineales con una variable» contenida en el libro texto Matemática I, Educación Media según su práctica docente áulica.

Sección V: Sobre las competencias específicas del área de matemática que promueve el libros de texto Matemática I, Educación Media respecto al contenido «ecuaciones lineales con una variable» a partir de lo que establece el Diseño Curricular del Nivel Secundario.