PLOS_ONE_预测儿童阅读_拼写和数学能力的个体差异_原始数据
收藏海数据2026-06-25 收录
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本数据集为PLOS ONE发表论文的原始数据，聚焦典型发展儿童的阅读、拼写和数学能力个体差异预测研究，从共病视角分析相关认知特征，包含一份Excel格式数据文件。 论文“Predicting individual differences in reading, spelling and maths in a sample of typically developing children: A study in the perspective of comorbidity”（PLOS ONE，2020年4月30日）
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公开数据创建时间：
2026-01-27
