Indian Government - All India Survey on Higher Education (AISHE)

aishe.gov.in2024-10-25 收录

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资源简介：

该数据集包含了印度高等教育机构的详细信息，包括学生人数、教师人数、课程设置、设施情况等。AISHE旨在提供一个全面的印度高等教育状况的年度调查报告。

This dataset contains detailed information about higher education institutions in India, including student enrollment, faculty count, curriculum offerings, facility conditions and more. AISHE aims to provide a comprehensive annual survey report on the status of higher education in India.

提供机构：

aishe.gov.in

AI搜集汇总

数据集介绍

构建方式

印度政府发起的AISHE数据集，是通过对全国高等教育机构进行全面调查而构建的。该调查涵盖了从公立到私立的各类高等教育机构，包括大学、学院和技术机构。数据收集过程严格遵循标准化问卷，确保了数据的统一性和可比性。此外，数据集还包括了学生、教师和基础设施等多维度的信息，为深入分析印度高等教育现状提供了丰富的数据支持。

使用方法

AISHE数据集适用于多种研究目的，包括但不限于高等教育政策分析、教育资源优化配置和教育公平性研究。研究者可以通过分析学生和教师的统计数据，评估教育资源的分布情况；通过比较不同类型和地区的教育机构，探讨教育质量的差异。此外，数据集的开放获取政策使得全球研究者都能利用这一资源，进行跨国比较和合作研究，从而推动全球高等教育领域的知识共享和进步。

背景与挑战

背景概述

印度政府推出的全印度高等教育调查（AISHE）数据集，自2010年起由印度人力资源发展部主导，旨在全面收集和分析印度高等教育机构的各项数据。该数据集涵盖了从学生入学率、教师资源到教育设施等多个维度，为政策制定者和研究人员提供了宝贵的数据支持。AISHE的实施不仅提升了印度高等教育系统的透明度，还为国际比较研究提供了重要参考，推动了全球高等教育领域的知识共享与合作。

当前挑战

尽管AISHE数据集在提供全面高等教育数据方面具有显著优势，但其构建和应用过程中仍面临诸多挑战。首先，数据收集的广泛性和复杂性要求高度的协调与精确性，任何数据缺失或错误都可能影响整体分析的准确性。其次，数据的标准化和一致性问题，尤其是在跨地区和跨机构的数据比较中，需要进一步的技术和方法创新。此外，数据隐私和安全问题也是不可忽视的挑战，如何在确保数据安全的前提下，最大化数据的使用价值，是AISHE未来需要重点解决的问题。

发展历史

创建时间与更新

Indian Government - All India Survey on Higher Education (AISHE) 数据集由印度政府于2010年首次创建，旨在全面收集和分析印度高等教育机构的数据。此后，该数据集每年更新一次，以反映印度高等教育领域的最新发展。

重要里程碑

AISHE数据集的重要里程碑之一是其在2014年引入了在线数据收集系统，极大地提高了数据收集的效率和准确性。此外，2018年，该数据集开始包括关于教师和学生的详细社会经济背景信息，进一步丰富了其数据内容。这些改进不仅提升了数据集的质量，也增强了其对政策制定者的参考价值。

当前发展情况

当前，AISHE数据集已成为印度高等教育政策制定和学术研究的重要工具。通过持续的年度更新，该数据集提供了关于印度高等教育机构数量、学生入学率、教师资源分配等方面的详细数据。这些数据不仅帮助政府和教育机构评估和调整教育政策，还为学术界提供了宝贵的研究资源，推动了印度高等教育领域的持续发展。

发展历程

印度政府首次发布全印度高等教育调查（AISHE）数据集，旨在全面了解和分析印度高等教育机构的状况。
2010年
AISHE数据集首次应用于政策制定，为印度高等教育政策的调整和优化提供了数据支持。
2011年
AISHE数据集进行了重大更新，增加了更多维度的数据，包括学生性别比例、教师资格等，进一步提升了数据集的全面性和准确性。
2015年
AISHE数据集被广泛应用于学术研究，成为研究印度高等教育发展趋势的重要数据来源。
2018年
AISHE数据集在新冠疫情期间发挥了重要作用，为政府制定教育应急政策提供了关键数据支持。
2020年

常用场景

经典使用场景

在高等教育研究领域，印度政府发布的All India Survey on Higher Education (AISHE)数据集被广泛用于分析和评估印度高等教育系统的整体状况。该数据集涵盖了从大学入学率到毕业生就业状况的广泛信息，为政策制定者和研究人员提供了宝贵的数据支持。通过AISHE数据集，研究者可以深入探讨教育资源分配、学生流动性和教育质量等关键问题，从而为高等教育政策的优化提供科学依据。

解决学术问题

AISHE数据集在解决高等教育领域的学术研究问题方面具有重要意义。它为研究者提供了详尽的数据，帮助他们分析教育资源的不均衡分布、性别差异在高等教育中的表现以及不同地区教育质量的差异。通过这些分析，研究者能够提出针对性的政策建议，促进教育公平和质量提升。此外，AISHE数据集还为跨学科研究提供了丰富的数据基础，如教育经济学和社会学等领域的研究。

实际应用

在实际应用中，AISHE数据集被广泛用于教育政策的制定和评估。政府部门利用该数据集监测和评估高等教育政策的效果，确保资源的合理分配和教育质量的持续提升。此外，非政府组织和教育机构也利用AISHE数据集进行项目评估和战略规划，以更好地服务于学生和社会。通过这些实际应用，AISHE数据集不仅提升了教育政策的科学性，还促进了教育资源的有效利用。

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