BOSHLANG'ICH TA'LIMDA RAQAMLI SAVODXONLIK VA MEDIA SAVODXONLIKNI SHAKLLANTIRISH

Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’lim jarayonida raqamli savodxonlik va media savodxonlikni shakllantirishning dolzarbligi, mazmuni hamda ahamiyati yoritilgan. Zamonaviy axborot texnologiyalari rivojlanib borayotgan sharoitda o‘quvchilarning raqamli vositalardan to‘g‘ri va samarali foydalanish ko‘nikmalarini shakllantirish muhim vazifalardan biri hisoblanadi. Maqolada o‘quvchilarning axborotni izlash, saralash, tahlil qilish va undan ongli foydalanish malakalarini rivojlantirishga qaratilgan metodlar tahlil qilingan. Shuningdek, media savodxonlik orqali o‘quvchilarda tanqidiy fikrlashni shakllantirish, yolg‘on axborotlarni ajrata olish ko‘nikmalarini rivojlantirish masalalari ko‘rib chiqilgan. Mazkur maqola boshlang‘ich sinf o‘qituvchilari uchun amaliy tavsiyalar berish bilan birga, ta’lim samaradorligini oshirishga xizmat qiladi.