Dataset de encuesta sobre prácticas y percepciones de publicación científica en docentes-investigadores de la Facultad de Ciencias Bioquímicas y Farmacéuticas de la Universidad Nacional de Rosario (FBIOyF-UNR, Argentina, 2018–2022)

Contexto y alcance Este conjunto de datos reúne los resultados de una encuesta exploratoria realizada por la Secretaría de Ciencia y Técnica (SECyT) y la Biblioteca de la Facultad de Ciencias Bioquímicas y Farmacéuticas de la Universidad Nacional de Rosario (FBIOyF-UNR), en colaboración con otras áreas de la Facultad e investigadores externos. El objetivo de la encuesta fue relevar percepciones, prácticas y barreras vinculadas a la publicación científica entre docentes-investigadores de la institución, con miras a evaluar la pertinencia y el impacto potencial de crear una revista científica local. Las respuestas, anónimas y voluntarias, incluyen información sobre trayectorias de publicación, idioma y región de las revistas seleccionadas, mecanismos de evaluación, participación en procesos de revisión y actitudes frente a las publicaciones nacionales y latinoamericanas. El dataset permite analizar dimensiones sociodemográficas, prácticas laborales y representaciones sobre el sistema de evaluación científica en el contexto institucional estudiado. Metodología Los datos fueron recolectados mediante una encuesta estructurada administrada a través de un formulario en línea (Google Forms), implementada entre el 28 de julio de 2022 y el 1 de marzo de 2023. La encuesta fue distribuida por correo electrónico institucional desde el Decanato a todos los docentes-investigadores mediante el sistema de correo interno, con recordatorios periódicos para incrementar la tasa de respuesta. La participación fue voluntaria y anónima, con un tiempo estimado de respuesta de entre 10 y 15 minutos. El instrumento se organizó en tres secciones: (A) caracterización de la población encuestada, (B) prácticas laborales habituales y (C) percepciones sobre el sistema de evaluación académica y las prácticas de publicación científica. El cuestionario incluyó 26 preguntas en total (19 de opción múltiple y 7 abiertas). La población objetivo estuvo conformada por 225 docentes-investigadores registrados en el programa de incentivos de la Secretaría de Ciencia y Técnica de la institución, integrantes de equipos de investigación correspondientes a 120 proyectos activos durante el período analizado. De este total, 154 investigadores poseen afiliación al sistema científico nacional (CONICET). El relevamiento se enfocó en prácticas de publicación académica correspondientes al período 2018–2022. Se obtuvieron 83 respuestas. Contenido del dataset y organización de los archivos El dataset se compone de dos archivos principales: Cuestionario_Encuesta_FBIOyF.pdf: documento que contiene el instrumento de recolección de datos utilizado en la encuesta, incluyendo la totalidad de las preguntas (cerradas y abiertas), opciones de respuesta y estructura del formulario. Datos_Encuesta _Revista_FBioyF.xlsx: archivo que contiene las respuestas recolectadas. Cada fila representa un caso (participante) y cada columna corresponde a una variable derivada de las preguntas del cuestionario. El archivo de datos incluye tanto variables categóricas (provenientes de preguntas de opción múltiple) como variables textuales (respuestas abiertas). Las etiquetas de las variables y categorías se corresponden con el cuestionario original, facilitando la interpretación y reutilización de los datos. Se recomienda consultar el archivo del cuestionario para comprender la estructura, codificación y alcance de las variables incluidas en el dataset. Valor de los datos Proporciona evidencia empírica sobre prácticas y percepciones de publicación científica en una comunidad académica específica del sistema universitario argentino. Permite analizar barreras, estrategias y comportamientos vinculados a la comunicación científica, incluyendo dimensiones como idioma, circuitos de publicación y evaluación por pares. Contribuye al estudio de las dinámicas del sistema científico en contextos institucionales locales y regionales, especialmente en América Latina. Resulta de utilidad para la toma de decisiones institucionales, en particular para el diseño o fortalecimiento de políticas editoriales y revistas científicas. Facilita estudios comparativos con otros contextos disciplinares o geográficos, así como análisis longitudinales en futuras investigaciones. Incluye datos cualitativos (respuestas abiertas) que permiten explorar en profundidad representaciones y experiencias de los investigadores. Calidad de los datos El dataset ha sido sometido a un proceso de revisión y preparación orientado a garantizar la confidencialidad de las personas encuestadas. En este marco, se eliminaron del archivo de datos crudos aquellas variables y respuestas correspondientes a preguntas que podían comprometer la anonimización de los participantes. Asimismo, se verificó la consistencia general de los datos y se mantuvo la integridad de las respuestas en las variables incluidas. Las modificaciones realizadas no afectan la estructura analítica del dataset ni su potencial para el análisis de las dimensiones relevadas.