Transcripciones anonimizadas de entrevistas sobre el diseño de un marco de formación en competencias transversales para el liderazgo educativo

Este conjunto de datos forma parte de un estudio cualitativo centrado en el análisis de las percepciones de equipos directivos y académicos expertos sobre el diseño de programas de formación en competencias transversales para el liderazgo educativo. Incluye las transcripciones anonimizadas de entrevistas en profundidad realizadas a participantes de contextos educativos de España y Países Bajos. Las entrevistas fueron desarrolladas en el marco de una investigación comparada orientada a explorar cómo se conceptualizan los elementos clave que deberían estructurar los programas de formación para equipos directivos, integrando perspectivas nacionales e internacionales. Todos los datos han sido debidamente anonimizados conforme a la normativa vigente en materia de protección de datos, con el fin de preservar la confidencialidad de los participantes.