Instrumento de evaluación del pensamiento crítico orientado por la física cuántica y filosofía: versión final
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Cuestionario final de 21 preguntas abiertas, perteneciente a una secuencia didáctica enfocada hacia el aprendizaje de los conceptos básicos de la física cuántica con estrategias filosóficas. Dicho cuestionario fue validado por jueces expertos. Las preguntas se clasifican en las tres habilidades más elevadas de la taxonomía de Bloom: análisis, síntesis y evaluación.
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2025-10-09
