Über den Zusammenhang von sozialer Unterstützung mit Spannungszuständen und Alkoholkonsum bei Jugendlichen

Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit der Bedeutsamkeit sozialer Unterstützung für Spannungszustände bei 14-20jährigen Schülern. Dabei wurde eine Beziehung zwischen dem Ausmaß sozialer Unterstützung und dem allgemeinen Wohlbefinden der Jugendlichen festgestellt, d.h. Jungen und Mädchen, die soziale Wertschätzung durch Eltern und Lehrer erfahren, konsumieren weniger Alkohol als Jugendliche mit geringem "social Support". Es fällt ihnen auch leichter, sich mit den Wertvorstellungen der Erwachsenen zu identifizieren. Social Support hat für sie außerdem eine Pufferfunktion: sie haben weniger Probleme und sehen sich selbst in geringerem Umfang als Problemverursacher, so daß zu vermuten ist, daß sie weniger unter Spannungszuständen leiden als Jugendliche mit geringer sozialer Integration. unknown unknown