Jugendstudie (1966)

Einstellungen und Verhaltensweisen der Jugendlichen in den BereichenStaat, Politik, Bundeswehr, Kirche, Schule, Familie, Freizeit undÖffentlichkeit.
Themen: Sozialisation im Bildungs- bzw. Berufsausbildungssystem;Berufswunsch; präferierte Schulfächer; Verhältnis zu Lehrern bzw.Vorgesetzten; Berufsziele; Einstellung zur Schule bzw. zur Arbeit;Arbeitszufriedenheit; Leistungsmotivation; Selbstbild der Teenager;Einstellung zu den Eltern und Übereinstimmung der Wertorientierungen;Vorstellungen über die Erziehung; Autoritätsstruktur in der Familie;Einstellung zum Heiraten und Wunsch nach Kindern; Tätigkeit im Haushaltund Rollenverständnis bezüglich der Aufgaben von Mann und Frau;Vorbilder; Lebenszufriedenheit; Ängste; Geselligkeit undFreundschaften; soziometrischer Test; Freizeitaktivitäten;Konsumverhalten und Sparen; präferierte Kleidungsstücke und Stoffart;Markenkenntnis verschiedener Produkte; Ernährungsfragen undGenußmittelkonsum; Taschengeld und Umgang mit Geld; Nebeneinkünfte;Zukunftspläne und Wunschträume; Mediennutzung; Theaterbesuch;bevorzugte Rundfunksender; Interesse an Reisen und benutztesVerkehrsmittel; Interesse an Sport und Musik; Einstellung zuGastarbeitern; politisches Wissen und Interesse an politischerAktivität; Einstellung zur Sexualität und Empfängnisverhütung;Religiosität; Vereinsmitgliedschaft; Parteipräferenz; Wohnsituation;soziale Herkunft.
Viele der genannten Themen wurden mittels Skalen erhoben.
Demographie: Alter; Geschlecht; Familienstand; Familienzusammensetzung;Stellung in der Geschwisterreihe; Konfession; Schulbildung; Beruf; Berufstätigkeit; Einkommen; Haushaltsgröße; Haushaltungsvorstand; Ortsgröße; Bundesland; Besitz langlebiger Wirtschaftsgüter.
Interviewerrating: Anwesenheit anderer Personen.