Il poliedro: immagine metaforica di una educazione problematizzante
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Nel presente saggio si propone, attraverso un costrutto dialogante tra sapere storico pedagogico e filosofico, il modello del poliedro, quale immagine metaforica della relazione educativa. Con l'intento di delineare l'identità del soggetto comunitario.
提供机构：
University of Salento
创建时间：
2018-06-08
