Acceptance of Game-Based Learning and Intrinsic Motivation as Predictors for Learning Success and Flow Experience.
收藏PsychArchives2018-05-25 更新2026-04-25 收录
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https://hdl.handle.net/20.500.12034/607
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资源简介：
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提供机构：
Ninaus, M. Moeller, K. McMullen, J. Kiili, K.
创建时间：
2018-05-25
