GLOBALLASHUV SHAROITIDA YOSHLARNING MA'NAVIY IDENTIFIKATSIYASI: FALSAFIY VA IJTIMOIY-MADANIY TRANSFORMATSIYA JARAYONLARI

Ushbu maqolada globallashuv jarayonlarining jadallashuvi sharoitida yoshlarning ma’naviy identifikatsiyasi masalasi falsafiy hamda ijtimoiy-madaniy nuqtayi nazardan tahlil qilinadi. Zamonaviy global kommunikatsiya tizimlari, axborot makonining kengayishi, ommaviy madaniyatning transmilliy xarakter kasb etishi hamda ijtimoiy tarmoqlarning keng tarqalishi yoshlar ongida identitet shakllanishining yangi modelini yuzaga keltirmoqda. Mazkur jarayonlar natijasida yoshlarning ma’naviy qadriyatlari, dunyoqarashi va madaniy o‘zligini anglash mexanizmlari murakkab transformatsiyaga uchramoqda. Tadqiqotda globallashuvning yoshlar ma’naviyati, qadriyatlar tizimi va identifikatsiya jarayonlariga ko‘rsatadigan ta’siri falsafiy-antropologik va ijtimoiy-falsafiy yondashuvlar asosida o‘rganiladi. Shuningdek, global madaniy oqimlar, milliy qadriyatlar va shaxsiy identitet o‘rtasidagi o‘zaro munosabatlar hamda ularning yoshlar ma’naviy rivojlanishiga ta’siri tahlil qilinadi. Maqolada globallashuv jarayonining ijobiy va salbiy jihatlari ochib berilib, yoshlarning ma’naviy identifikatsiyasini mustahkamlashda milliy madaniyat, ta’lim tizimi va ma’naviy tarbiyaning o‘rni alohida yoritiladi. Tadqiqot natijalari yoshlarning ma’naviy o‘zligini saqlab qolish, ularning global madaniy muhitda barqaror identitetga ega bo‘lishini ta’minlash hamda zamonaviy ijtimoiy jarayonlarga moslashuvchan ma’naviy modelni shakllantirish zarurligini ko‘rsatadi.