Vers l’accessibilité universelle à MASTERA, Formation continue au Cégep de Jonquière
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La diversité des apprenants et des employés est une réalité avec laquelle les établissements postsecondaires doivent maintenant composer. L’éducation inclusive est un défi de taille qui demande de revoir les pratiques à tous les niveaux : gestion, administration, pédagogie, communication, informatique, soutien à l’étudiant/employés. L’éducation inclusive est possible que dans des environnements numériques accessibles. L’accessibilité numérique est d’ailleurs considérée comme un droit humain par l’Organisation des Nations Unies (2016). Être accessible qu’est-ce que cela implique concrètement! Quelles sont les conditions gagnantes pour être accessible? Quelles stratégies et pratiques adopter, quoi adapter, comment opérer les changements au sein de l’organisation afin de favoriser l’évolution de tout individu dans son projet de vie autant pour les employés que les étudiants. Dans cet atelier, nous allons présenter le projet en cours à MASTERA, Formation continue du cégep de Jonquière sur la mise en œuvre de pratiques de gestion et de designs inclusifs : le plan d’action, la politique d’accessibilité, la formation, la refonte de l’environnement numérique (Ex. Site WEB) y seront abordés. Ce projet est une collaboration entre l'équipe de la formation continue et avec une agence spécialisée en accessibilité numérique.
