本数据集包含物理学本科预科大班教学中混合教学法有效性的首轮实验分析数据,涉及学生学习成果、学生意见及统计分析文档三类文件,支撑ICEM2017会议相关研究,可用于评估大班教学中混合教学方法的应用效果。 ResearchGate项目“Getting-started-with-Physics-preliminary-undergraduated-strategies”