LA PRAXIS DEL DISEÑO EDUCATIVO: MEDIOS, RECURSOS Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS UTILIZADAS EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA O MULTIMODAL

La praxis en el diseño educativo en la actualidad debe complementarse con estrategias didácticas aplicables en educación a distancia o multimodal, que están distribuidas en toda la red de información y comunicación, es importante conocerlas para su uso frecuente y diverso en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Las instituciones educativas universitarias a lo largo de su historia, han utilizado diferentes recursos tecnológicos para dar soporte a sus actividades. Tradicionalmente los recursos educativos utilizados solo permitían llevar a cabo procesos de transmisión de información de manera unidireccional y pasiva para los estudiantes a través de formatos estándares, mientras que por el contrario, las nuevas TRIC incorporadas en las últimas décadas han permitido garantizar una comunicación bidireccional, mayores niveles de interacción entre profesores y estudiantes y el uso de nuevos formatos multimodales. Por medio de la educación a distancia o multimodal se pueden establecer horarios a conveniencia del participante, lo cierto es que se requiere de un mayor compromiso de tiempo para dedicar a la lectura, cobertura del material de aprendizaje, interacciones de los compañeros, respuesta de los tutores de las áreas interactivas de los entornos virtuales de aprendizaje haciendo uso de las tecnologías y las redes de información y comunicación, con esta se abre la posibilidad para la enseñanza y el aprendizaje con gran potencial de interacción y comunicación de acceso a la información convirtiéndose así en un medio interactivo y activo, apoyándose en los diversos espacios virtuales, herramientas digitales, aplicaciones etc.