Catégorisations et connaissances ordinaires de la société - Jeu des métiers (ELIPSS 2014)

Le projet « Catégorisations et connaissances ordinaires de la société » (CORDI) a donné lieu à l’administration de deux enquêtes pendant la phase pilote du dispositif ELIPSS. Proposé par une équipe de sociologues et de statisticiens, le projet porte sur les modes de catégorisations de l'espace socioprofessionnel en France. Autour des questions du « retour des classes sociales » et de nouvelles formes d’inégalités, de nombreuses controverses sont nées depuis les années 1990 pour définir les clivages pertinents de description des sociétés contemporaines -en témoignent aussi depuis les récents débats autour de la mise en place d’une nomenclature socioprofessionnelle européenne. CORDI se distingue de nombreuses études en proposant d’interroger l’existence et la nature des clivages sociaux à partir de la connaissance ordinaire qu’en ont les Français. Il s’agit de comprendre comment les individus se situent et situent les autres dans l’espace social et quels indices pour ce faire sont mobilisés, et dans quelle mesure ces logiques de catégorisation sont partagées ou répondent plutôt à des représentations diversifiées selon les individus et les groupes sociaux. Pour traiter ce sujet, l’équipe CORDI propose un dispositif expérimental reposant sur deux jeux inspirés des travaux de L. Boltanski et L. Thévenot : le « jeu des métiers » et le « jeu des portraits ». Le jeu des métiers administré en juillet 2014 proposait aux membres du panel de regrouper des professions qui selon eux appartiendraient à un même milieu social. Des onze professions affichées, les répondants pouvaient constituer deux groupes de professions similaires en les glissant-déposant dans des colonnes distinctes. Une fois l’exercice terminé, il s’agissait pour le panéliste d’en faire ressortir une profession plus représentative et de trouver un nom à chacun des groupes qu’il avait composés. Cette expérimentation était alors proposée pour une autre série de onze professions. La seconde partie du questionnaire concernait plutôt la qualification qui peut être faite d’un ouvrier et d’un cadre typiques (ce qui fera écho au terrain CORDI suivant). Les analyses de cette première vague CORDI allaient être axées sur la proximité des classements effectués et la potentielle variation de ceux-ci selon l’appartenance sociodémographique des individus interrogés. The Ordinary Perceptions and Classifications of Society (CORDI) project resulted in the administration of two surveys during the pilot phase of ELIPSS. Proposed by a team of sociologists and statisticians, the project focuses on the categorization modes of the socio-professional space in France. Around the questions of "the comeback of social classes" and new forms of inequality, many controversies have emerged since the 1990s to define the relevant cleavages of description of contemporary societies - as evidenced by recent debates on the implementation of a European socio-professional nomenclature. CORDI distinguishes itself from many studies, as it proposes to question the existence and the nature of social divisions by studying the ordinary knowledge that French people have on these matters. This study’s purpose is to understand how individuals situate themselves and others in the social space and what elements for doing so are mobilized, and to what extent these categorization logics are shared or rather answer to diversified representations according to individuals and social groups. To treat this subject, the CORDI team proposes an experimental device based on two games inspired by the work of L. Boltanski and L. Thévenot: the "occupations" and the "portrait game". The occupations game, administered in July 2014, proposed that the panel members gather occupations that they believe would belong to the same social milieu. Of the eleven professions displayed, respondents could form two groups of similar occupations by dragging and dropping them into separate columns. Once the exercise was over, the panelist had the possibility of bringing out a more representative profession and find a name for each group he had previously composed. This experiment was then proposed for another series of eleven professions. The second part of the questionnaire focused on the qualification of a typical worker and manager (which will echo the following CORDI fieldwork). The analysis of the first CORDI wave focused on the proximity of the rankings made and the potential variation of these according to the sociodemographic membership of the surveyed individuals.