Editorial

Die Psychoanalyse ist gegenwärtig auf dem Prüfstand. Der Druck, dem sich die analytisch und tiefenpsychologisch fundiert arbeitenden Psychotherapeuten derzeit ausgesetzt sehen, war absehbar. Über viele Jahre hinweg haben Psychotherapeuten für Kinder und Jugendliche versäumt, (weil größtenteils abgelehnt) ihre Behandlungen einer ausreichenden empirischen Untersuchung zuzuführen, die belegen könnte, welche unbestreitbar große therapeutische Effektivität sie haben. Im Zusammenhang mit sozial- und gesundheitspolitischen Veränderungen der letzten Jahre und gesetzlichen Neuregelungen, wie dem Psychotherapeutengesetz, haben sich die Ansprüche an Therapieverfahren insoweit verändert, als sie ihre wissenschaftliche Fundierung nachweisen müssen. unknown unknown