Enquête nationale de climat scolaire et de victimation auprès des directeurs d'écoles et des enseignants du premier degré de l'Éducation nationale - 2022

L'enquête nationale de climat scolaire et de victimation 2022 auprès des directeurs d'écoles et des enseignants du premier degré de l'Éducation nationale s'inscrit dans la continuité des enquêtes réalisées par la DEPP auprès des élèves (écoliers de CM1-CM2 en 2021, collégiens en 2011, 2013, 2017 et 2022 et lycéens en 2015 et 2018) et des personnels du second degré de l'Éducation nationale en 2019. Ces enquêtes visent à apporter des éléments d'appréciation sur les questions de climat scolaire, du bien-être et de la violence. Elles s'articulent autour de trois grands thèmes : - Le climat scolaire aborde le sentiment des personnels vis-à-vis de l'ambiance dans l'école ou l'établissement, dans les classes, et les relations avec les membres de la communauté scolaire et le sentiment d'insécurité dans et aux alentours de l'établissement scolaire ; - Les conditions de travail portent sur le temps de travail, la reconnaissance, le sentiment d'utilité, les moyens humains et matériels, la formation, etc. ; - Les victimations subies qu'elles aient été ou non signalées au sein de l'établissement ou auprès des autorités académiques, policières, judiciaires ou administratives ; elles sont décrites avec leurs conséquences et leurs éventuels traitements par les institutions.