Implementasi_Pembelajaran_Karakter-Cerda.pdf

Pembelajaran karakter-cerdas melalui kegiatan kelompok (PKCKO) merupakan metode non-klasikal dan pengembangan kegiatan Bimbingan Kelompok dalam Pelayanan Konseling. Tujuannya, yaitu mengaktifkan dinamika pengembangan diri bagi para pesertanya menuju ke keselarasan, keserasian dan keseimbanganantara diri pribadi dan kebersamaan. Isi kegiatan pembelajaran secara langsung dan dinamis mengarah pada dihayati dan diamalkannya nilai-nilai karakter-cerdas, termasuk nilai-nilai luhur Pancasila dan UUD 1945, baik di kehidupan nyata, pribadi, berkeluarga dan berkelompok, bermasyarakat, berbangsa serta bernegara. Untuk dapat berlangsungnya kegiatan ini diperlukan lima sarana pokok, yaitu: (1) peserta atau anggota kelompok, (2) fasilitator, (3) butir-butir nilai-nilai karakter-cerdas, (4) topik bahasan, dan (5) kegiatan pembahasan topik. Dengan mengusung pembelajaran transformatif melalui aktivasi dinamika kehidupan manusia, yaitu Berfikir, Merasa, Bersikap, Bertindak, dan Bertanggung Jawab (BMB3), pembelajaran melalui kegiatan ini berujung pada hasil pembelajaran yang memperkaya wawasan, keterampilan, nilai, dan sikap (WPKNS) pesertanya. Kegiatan ini dapat dilakukan di mana saja, kapan saja, murah, meriah, efektif dan efisien.