CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DA INTERVENÇÃO EDUCATIVA.pdf
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Este conjunto de dados é oriundo de uma pesquisa de doutorado de delineamento quase-experimental (antes e depois), com abordagem qualitativa, que avaliou o efeito de uma intervenção educativa sobre a assistência de enfermagem à mulher com indicativo de depressão pós-parto, realizada com enfermeiros da Atenção Primária à Saúde. Tese intitulada: "Educação Permanente sobre Depressão Pós-Parto para Enfermeiros da Atenção Primária à Saúde: Estudo Quase-Experimental"
Autora principal:
Débora Alves da Silva
Instituição:
Universidade Federal do Triângulo Mineiro – Programa de Pós-Graduação em Atenção à Saúde
Publicação relacionada:
ID: REEUSP-2025-0032.R2
Título do artigo: Impacto de uma intervenção educativa sobre depressão pós-parto para enfermeiros da atenção primária: estudo quase-experimental
CONTEÚDO_PROGRAMÁTICO_INTERVENÇÃO
Descrição detalhada da intervenção educativa aplicada, incluindo objetivos, metodologia, carga horária e temas abordados.
提供机构：
SciELO Data
创建时间：
2025-07-08
