CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DA INTERVENÇÃO EDUCATIVA.pdf

Este conjunto de dados é oriundo de uma pesquisa de doutorado de delineamento quase-experimental (antes e depois), com abordagem qualitativa, que avaliou o efeito de uma intervenção educativa sobre a assistência de enfermagem à mulher com indicativo de depressão pós-parto, realizada com enfermeiros da Atenção Primária à Saúde. Tese intitulada: "Educação Permanente sobre Depressão Pós-Parto para Enfermeiros da Atenção Primária à Saúde: Estudo Quase-Experimental" Autora principal: Débora Alves da Silva Instituição: Universidade Federal do Triângulo Mineiro – Programa de Pós-Graduação em Atenção à Saúde Publicação relacionada: ID: REEUSP-2025-0032.R2 Título do artigo: Impacto de uma intervenção educativa sobre depressão pós-parto para enfermeiros da atenção primária: estudo quase-experimental CONTEÚDO_PROGRAMÁTICO_INTERVENÇÃO Descrição detalhada da intervenção educativa aplicada, incluindo objetivos, metodologia, carga horária e temas abordados.