Artefatos de Pesquisa do Modelo BRInC para Formação Docente em Computação na Educação Infantil

Este repositório reúne os artefatos produzidos no âmbito de uma pesquisa de doutorado em Ciência da Computação (PCC/UEM), voltada à investigação da formação continuada de professores da Educação Infantil para o ensino de Computação por meio de atividades desplugadas.

Os materiais incluem: (i) plano do curso de formação continuada; (ii) materiais didáticos estruturantes, incluindo glossário e guia de materiais de baixo custo; (iii) conjunto de atividades desplugadas fundamentadas em conceitos da Ciência da Computação; (iv) instrumentos de coleta de dados; e (v) base de dados anonimizada contendo respostas de professores participantes.

Os instrumentos de coleta de dados compreendem dois questionários com finalidades distintas: um questionário diagnóstico, aplicado no início da pesquisa, com o objetivo de identificar e analisar as percepções, conhecimentos e necessidades formativas de professores da Educação Infantil em relação ao ensino de Computação; e um questionário de avaliação, aplicado após a realização do curso de formação continuada, com o objetivo de analisar a percepção dos professores sobre a experiência formativa.

O conjunto de artefatos foi desenvolvido, aplicado e analisado no contexto de uma intervenção formativa baseada no modelo BRInC (Brincadeira, Raciocínio, Inovação e Computação), com o objetivo de promover a apropriação de fundamentos da Computação por professores da Educação Infantil.

A disponibilização desses materiais visa assegurar transparência metodológica, favorecer a replicação do estudo e apoiar novas investigações na área de Educação em Computação.