BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARIDA IQTISODIY TAFAKKURNI SHAKLLANTIRISH TEXNOLOGIYALARI

Ushbu maqolada boshlang’ich sinf o’quvchilarida iqtisodiy tafakkurni shakllantirish muammosi va uning pedagogik echimlari ko’rib chiqiladi. Tadqiqot maqsadi — boshlang’ich ta’limda iqtisodiy tafakkurni rivojlantirishga xizmat qiluvchi zamonaviy pedagogik texnologiyalarning samaradorligini aniqlash va pedagogik shart-sharoitlarini asoslashdir. Tadqiqotda kuzatuv, tahlil, pedagogik eksperiment va qiyosiy tahlil metodlaridan foydalanilgan. Olingan nazariy tahlil natijalari shuni ko’rsatadiki, o’yin asosidagi ta’lim, loyiha metodi, integratsiyalashgan yondashuv va raqamli texnologiyalarning kompleks qo’llanilishi o’quvchilarda iqtisodiy tafakkurni muvaffaqiyatli shakllantirishga zamin yaratadi.