KLARpsy-Text: Hilft Bewegung in der Schule Kindern und Jugendlichen beim Denken?

KLARpsy-Texte sind kurze, lai:innengerechte, allgemeinverständliche und richtlinienbasierte Zusammenfassungen psychologischer Übersichtsarbeiten. Dieser KLARpsy-Text hat den Titel “Hilft Bewegung in der Schule Kindern und Jugendlichen beim Denken?”. Er wurde von Mitarbeitenden des Leibniz-Instituts für Psychologie verfasst. Der KLARpsy-Text befasst sich mit folgenden Inhalten: In der Kindheit und Jugend entwickeln sich wichtige Denk- und Konzentrationsfähigkeiten wie die Aufmerksamkeit. Studien zeigen, dass Bewegung positiv mit diesen Fähigkeiten zusammenhängt. Bislang wurde jedoch kaum untersucht, wie Bewegungsangebote in der Schule zur Entwicklung dieser Denk- und Konzentrationsfähigkeiten beitragen. Mit ihrer Übersichtsarbeit wollten die Forschenden herausfinden: 1) Beeinflussen Bewegungsangebote in der Schule die Denk- und Konzentrationsfähigkeiten von Kindern und Jugendlichen? 2) Wird dies zum Beispiel von der Art der körperlichen Aktivität beeinflusst? Kinder und Jugendliche, die an Bewegungsangeboten in der Schule teilnehmen, zeigen bessere Denk- und Konzentrationsfähigkeiten. https://klarpsy.de/hintergrund unknown unknown