TA'LIM JARAYONIDA AQLIY RIVOJLANISHI

Mazkur ilmiy ishda ta’lim jarayonida aqliy rivojlanishning psixologik asoslari keng qamrovda tahlil qilinadi. Tadqiqotda shaxsning intellektual salohiyatini shakllantirish va rivojlantirishda ta’limning o‘rni, bilish jarayonlarining o‘zaro bog‘liqligi hamda zamonaviy pedagogik yondashuvlarning ahamiyati yoritiladi. Aqliy rivojlanishning nazariy asoslari sifatida kognitiv psixologiya, rivojlanish psixologiyasi hamda pedagogik psixologiya yondashuvlari tahlil etilib, ularning ta’lim jarayonidagi amaliy tatbiqi ko‘rib chiqiladi. Shuningdek, o‘quvchilarning tafakkurini rivojlantirishda muammoli ta’lim, interfaol metodlar, axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanishning samaradorligi asoslab beriladi. Tadqiqot natijalari ta’lim jarayonida o‘quvchilarning aqliy faolligini oshirish uchun individual va differensial yondashuv zarurligini ko‘rsatadi. Mazkur ishda, shuningdek, motivatsiya, qiziqish, ijtimoiy muhit va pedagogik sharoitlarning aqliy rivojlanishga ta’siri ilmiy jihatdan asoslab berilgan. Xulosa sifatida ta’lim jarayonida aqliy rivojlanishni samarali tashkil etish bo‘yicha ilmiy-amaliy tavsiyalar ishlab chiqilgan.