IDROK ETISHDA KOGNITIV VA LINGVOKULTUROLOGIYA YONDASHUVINING NAZARIY XUSUSIYATLARI

Mazkur maqolada idrok jarayonini o‘rganishda kognitiv tilshunoslik va lingvokulturologiya yondashuvlarining nazariy asoslari tahlil qilinadi. Tadqiqotda insonning borliqni qabul qilishi va uni til orqali ifodalash jarayoni o‘zaro bog‘liq tizim sifatida ko‘rib chiqiladi. Kognitiv yondashuv doirasida idrokning mental modellari, konseptual strukturalari va bilimni qayta ishlash mexanizmlari yoritiladi. Lingvokulturologik yondashuv esa idrok jarayonining milliy-madaniy omillar bilan uzviy bog‘liqligini, til birliklarida madaniy kodlar va qadriyatlarning aks etishini ochib beradi. Maqolada ushbu ikki yondashuvning integratsiyasi natijasida idrokni chuqurroq anglash imkoniyatlari kengayishi asoslab beriladi. Shuningdek, til va tafakkur o‘rtasidagi o‘zaro munosabatlar hamda ularning kommunikativ jarayondagi roli ilmiy jihatdan izohlanadi. Tadqiqot natijalari idrokni o‘rganishda kompleks yondashuv zarurligini ko‘rsatadi va zamonaviy tilshunoslikda yangi ilmiy yo‘nalishlar uchun nazariy asos bo‘lib xizmat qiladi.