2025_SBES_GDSWEB

Ensinar Engenharia de Software (SE) não é fácil. Envolve malabarismos com várias disciplinas, abstrações técnicas e fatores humanos. Os alunos precisam aprender sobre processos, ferramentas, métodos e melhores práticas - tudo, desde a coleta de requisitos até a manutenção de sistemas - enquanto conectam a teoria à prática do mundo real. No entanto, aqui está o problema: muitos educadores lutam para manter os alunos motivados e engajados. As palestras tradicionais geralmente parecem muito teóricas e desconectadas das aplicações da vida real. Para resolver esse problema, este artigo apresenta o GDS Web, uma ferramenta online projetada para ajudar os professores a criar aulas gamificadas construídas em torno da narrativa. A plataforma segue o processo Game Design Storytelling (GDS) e usa automaticamente IA generativa para construir narrativas educacionais. Realizamos um estudo com estudantes de graduação em ciência da computação para testar a ferramenta. Depois de uma aula sobre teoria da gamificação, eles projetaram uma aula gamificada usando GDS Web. Eles podem se concentrar em programação, conceitos básicos de computação ou qualquer tópico relacionado à Engenharia de Software. Reunimos seus comentários por meio de um grupo focal. Os resultados mostraram que a ferramenta ajuda os usuários, mesmo aqueles com pouca experiência em gamificação, a construir planos de aula envolventes. Ele também revelou algumas áreas de melhoria, como clareza da interface e recursos de personalização. <br>