High School Graduation 1917 to 1971. Content Analysis of High School Graduation Compositions

Analysis of the changes and structure breaks of political and social
moral concepts (especially fundamental philosophies on the
relationship of individual and collective power) with help of various
procedures of content analysis.

Topics: Class, teacher, age of high school graduates, religious
denomination, occupation of father, desired occupation, examination
results, subjects, content-analytic variables on the text analysis. Analyse der Veränderungen und Strukturbrüche politischer und
gesellschaftlicher Wertvorstellungen (insb. Grundeinstellungen
zum Verhältnis von individueller und kollektiver Macht)
mithilfe verschiedener Verfahren der Inhaltsanalyse.

Themen: Klasse, Lehrer, Alter des Abiturienten, Konfession,
Beruf des Vaters, Berufswunsch, Prüfungserfolg,
Unterrichtsfächer, Inhaltsanalytische Variablen zur
Textanalyse.