O'ZBEKISTON OLIY TA'LIMIDA TALABALARNING INGLIZ TILIDAGI NUTQ QO'RQUVI (FOREIGN LANGUAGE ANXIETY) VA UNI BARTARAF ETISH USULLARI

Ushbu maqolada O‘zbekiston oliy ta’lim tizimida tahsil olayotgan talabalar o‘rtasida ingliz tili darslarida kuzatiladigan nutq qo‘rquvi (Foreign Language Anxiety) muammosi, uning kelib chiqish sabablari va uning talabalar akademik ko‘rsatkichlariga ta’siri tahlil qilinadi. Tadqiqot davomida talabalarda xato qilishdan qo‘rqish, guruhdoshlari oldida uyalish va dars jarayonidagi an’anaviy baholash tizimidan kelib chiquvchi psixologik to‘siqlar o‘rganilgan. Maqolada til o‘rganishdagi xavotir darajasini pasaytirish va talabalarning nutqiy faolligini oshirishga qaratilgan zamonaviy kommunikativ metodlar, jumladan, xatolarni to‘g‘ri korreksiya qilish (error correction) hamda talabaga yo‘naltirilgan (student-centered) ta’lim modellari taklif etilgan.