Jogos e ensino de mudanças climáticas: um estudo de caso com os docentes da educação básica brasileira.

Name: Jogos e ensino de mudanças climáticas: um estudo de caso com os docentes da educação básica brasileira.
Creator: . Centro de Pesquisas Meteorológicas e Climáticas Aplicadas à Agricultura); . Instituto de Geociências)
Published: 2025-01-01T00:00:00+08:00

REDU2025-01-01 更新2026-05-11 收录

气候变化教育

游戏化学习

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https://redu.unicamp.br/citation?persistentId=doi:10.25824/redu/5GESOA 数据链接链接失效反馈

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No arquivo encontra-se as respostas do questionário aplicado em entrevista com docentes da Educação Básica do Brasil, no contexto da tese "A educação em mudanças climáticas no contexto da educação básica brasileira: um estudo sobre a percepção docente frente aos desafios da atual emergência climática" (O projeto foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da UNICAMP (CEP) sob o número 69240023.6.0000.8142). O questionário foi respondido por 65 docentes da EB brasileira e conta com 37 perguntas, divididas em 3 partes: (i) perfil docente, (ii) percepção sobre o uso de jogos e o ensino de mudanças climáticas e (iii) percepção sobre os jogos específicos.

提供机构：

. Centro de Pesquisas Meteorológicas e Climáticas Aplicadas à Agricultura); . Instituto de Geociências)

创建时间：

2025-01-01