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SD:PZVS - Skalendokumentation "Persönliche Ziele von SchülerInnen" Personal Goals of School Students Scales

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PsychArchives2017-06-14 更新2026-04-25 收录
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https://hdl.handle.net/20.500.12034/381
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资源简介:
Die Skalendokumentation beinhaltet eine Zusammenstellung mehrerer Skalen bzw. Items, die zur Erfassung der persönlichen Ziele von Schülern eingesetzt wurden. Sie umfasst 23 Skalen, die jeweils aus unterschiedlich vielen Items bestehen und mehreren Persönlichkeitstests entnommen wurden. Sie wurden im Rahmen eines Forschungsprojekts anhand von drei bzw. vier Studien (n = 309, n2 = 320, n3 = 350, n3-P = 217) zwischen 2000 und 2001 vorgegeben. Reliabilität: Für jede Skala wurde die Reliabilität (interne Konsistenz und Stabilität) berechnet. Die Stabilitätswerte wurden mittels der Studie 3 und der postalisch durchgeführten Nachfolgestudie 3-P (Intervall: 5-8 Monate) berechnet. Die Reliabilität lag für alle Skalen über rtt = .50; die Hälfte lag über rtt = .70 bis maximal rtt = .82. Validität: Die Validität wurde nicht berechnet. Normen: Für alle Skalen werden Normtabellen aufgeführt, die Mittelwerte und Standardabweichungen auf Item- und Skalenebene beinhalten. The Personal Goals of School Students Scales contains a compilation of several scales or items that have been used to record the personal goals of students. It comprises 23 scales, each consisting of a different number of items and taken from several personality tests. They were given in a research project based on three or four studies (n = 309, n2 = 320, n3 = 350, n3-P = 217) between 2000 and 2001. Reliability: Reliability (internal consistency and stability) was calculated for each scale. The stability values were calculated using Study 3 and the follow-up study 3-P (interval: 5-8 months), which was conducted by post. Reliability was above rtt = .50 for all scales; half was above rtt = .70 to a maximum of rtt = .82. Validity: The validity was not calculated. standards: Standards tables are listed for all scales, which include mean values and standard deviations at item and scale level. reviewed publishedVersion
提供机构:
ZPID (Leibniz Institute for Psychology Information) – Testarchiv
创建时间:
2017-06-14
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