Le emozioni nella rappresentazione del disagio psicologico e nei processi di stigmatizzazione. Uno studio esplorativo sul rapporto tra connotazione emozionale e distanza sociale in relazione al disagio psichico

Il lavoro mira ad esplorare il ruolo delle emozioni nella rappresentazione del disagio psicologico e nei processi di stigmatizzazione. È stato reclutato un campione di 151 studenti (età media 15 anni) presso una scuola secondaria di Lecce a cui è stato chiesto di esprimersi – su un questionario composto da misure self-report – rispetto a quattro condizioni diagnostiche (depressione, schizofrenia, dipendenza da alcol e dipendenza da gioco) per valutare l'impatto emozionale rispetto ad un atteggiamento di apertura o chiusura (misura di distanza sociale) nei confronti del "portatore di disagio psichico". I risultati mostrano una relazione significativa tra la valutazione emozionale del portare di disagio psichico e la distanza sociale. Tale evidenza porta a riflettere sul ruolo che le emozioni giocano nel guidare l'agire sociale e i risultati si propongono come spunto di riflessione psicologico-clinica sulle dinamiche dell'attuale convivenza sociale.