Comment rendre l’accès des élèves à l’apprentissage numérique plus équitable ?

Organisation for Economic Co-operation and Development2026-04-11 收录

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Les technologies de l’information et de la communication (TIC) sont devenues un outil essentiel pour les systèmes éducatifs cherchant à optimiser la qualité et l’efficacité de leur enseignement, une tendance rendue d’autant plus manifeste et pressante par la pandémie de COVID-19. Mais dans quelle mesure les élèves issus de différents milieux...