TA'LIM TIZIMINI ZAMONAVIYLASHTIRISHNING HOZIRGI BOSQIQCHIDA CHET TILLARDA TA'LIM OLISHDA KOMPYUTER TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISHINING AFZALLIKLARI

Abstract. This article examines the problem of using multimedia technologies in teaching foreign languages, which makes the teaching process more effective. In addition, the use of computer technology helps to increase the enthusiasm for learning foreign languages, because it is possible to absorb the culture of the language being studied through authentic materials. Computer technologies make the process of teaching foreign languages interactive. Various multimedia programs help students to be more active and communicative. An example of the use of multimedia is the cross-cultural online project, which helps to increase the motivation to learn foreign languages and the formation of socio-cultural competence. Working on the Intercultural Online project helps to develop students' intellectual-logical and heuristic abilities, because they need to analyze the constantly received socio-cultural information, divide the main thing, systematize the processed information. In addition, during the project, students learn to transfer their existing knowledge of a foreign language to new socio-cultural situations and problems, to see contradictions, and to make independent decisions at the same time. They noted that participation in this necessary intercultural online project is a high motivation factor for learning foreign languages. In addition, in the process of creative research on the global Internet, a language personality capable of cultural - cultural communication is formed. Keywords: multimedia technologies, motivational and motivational instruction manual, interactive nature of teaching, didactic use of presentation, immersion in target language culture, cross-cultural online project, socio-cultural information. Аннотация. В данной статье рассматривается проблема использования мультимедийных технологий в обучении иностранным языкам, что делает процесс обучения более эффективным. Кроме того, использование компьютерных технологий способствует повышению энтузиазма к изучению иностранных языков, поскольку через аутентичные материалы можно впитывать культуру изучаемого языка. Компьютерные технологии делают процесс обучения иностранным языкам интерактивным. Различные мультимедийные программы помогают студентам быть более активными и коммуникативными. Примером использования мультимедиа является кросс-культурный онлайн-проект, способствующий повышению мотивации к изучению иностранных языков и формированию социокультурной компетентности. Работа над проектом «Межкультурный онлайн» помогает развивать интеллектуально-логические и эвристические способности учащихся, ведь им необходимо анализировать постоянно получаемую социокультурную информацию, разделять главное, систематизировать обрабатываемую информацию. Кроме того, в ходе проекта студенты учатся переносить имеющиеся у них знания иностранного языка на новые социокультурные ситуации и проблемы, видеть противоречия и одновременно принимать самостоятельные решения. Они отметили, что участие в этом необходимом межкультурном онлайн-проекте является высоким фактором мотивации к изучению иностранных языков. Кроме того, в процессе творческого поиска в глобальной сети Интернет формируется языковая личность, способная к культурно-культурному общению. Ключевые слова: мультимедийные технологии, мотивационно-мотивационная инструкция, интерактивный характер обучения, дидактическое использование презентации, погружение в изучаемую языковую культуру, межкультурный онлайн-проект, социокультурная информация. Annotatsiya. Ushbu maqolada chet tillarini o‘qitishda multimedia texnologiyalaridan foydalanish muammosi ko‘rib chiqiladi, bu esa o‘qitish jarayonini yanada samaraliroq qiladi. Bundan tashqari, kompyuter texnologiyalaridan foydalanish xorijiy tillarni o‘rganishga bo‘lgan ishtiyoqni oshirishga yordam beradi, chunki haqiqiy materiallar orqali o‘rganilayotgan til madaniyatiga singdirish mumkin. Kompyuter texnologiyalari xorijiy tillarni o‘qitish jarayonini interaktiv amalga oshiradi. Turli multimedia dasturlari talabalarning yuqori faolligi va kommunikativligiga yordam beradi. Chet tillarini o‘rganishga bo‘lgan motivatsiyani oshirish va ijtimoiy-madaniy kompetentsiyani shakllantirishga yordam beruvchi madaniyatlararo onlayn loyiha multimediyadan foydalanishga misol bo‘la oladi. Madaniyatlararo Onlayn loyihasi ustida ishlash talabalarning intellektual - mantiqiy va evristik qobiliyatlarini rivojlantirishga yordam beradi, chunki ular doimiy ravishda olinadigan ijtimoiy-madaniy ma’lumotlarni tahlil qilishlari, asosiy narsani taqsimlashlari, qayta ishlangan ma'lumotlarni tizimlashtirishlari kerak. Bundan tashqari, loyiha davomida talabalar chet tilidagi mavjud bilimlarini yangi ijtimoiy-madaniy vaziyatlar va muammolarga o‘tkazishni, qarama-qarshiliklarni ko‘rishni, bir vaqtning o‘zida mustaqil qaror qabul qilishni o‘rganadilar. Bu zarur madaniyatlararo Onlayn loyihasida ishtirok etish chet tillarini o‘rganish uchun yuqori motivatsiya omili ekanligini ta’kidladilar. Bundan tashqari, global Internetda ijodiy izlanishlar jarayonida u madaniy - madaniyatlar muloqotiga qodir til shaxsi shakllanadi. Kalit so‘zlar: multimedia texnologiyalari, rag‘batlantiruvchi va rag‘batlantiruvchi o‘quv qo‘llanma, o‘qitishning interaktiv tabiati, taqdimotdan didaktik foydalanish, maqsadli til madaniyatiga singdirish, madaniyatlararo onlayn loyiha, ijtimoiy-madaniy ma’lumotlar.