EVS Trend File 1981-2017

Die European Values Study ist ein groß angelegtes, länderübergreifendes und längsschnittliches Umfrageforschungsprogramm darüber, wie die Europäer über Familie, Arbeit, Religion, Politik und Gesellschaft denken. Die Umfrage wird alle neun Jahre in einer wachsenden Anzahl von Ländern wiederholt und gibt Einblicke in die Ideen, Überzeugungen, Präferenzen, Einstellungen, Werte und Meinungen der Bürger in ganz Europa.

Das EVS Trend File 1981-2017 wird aus den fünf EVS-Wellen erstellt und deckt fast 40 Jahre ab. In insgesamt 159 Umfragen wurden mehr als 223.000 Befragte aus 48 Ländern/Regionen befragt. Es basiert auf den aktualisierten Daten des EVS Longitudinal Data File 1981-2008 (v.3.1.0) und dem aktuellen EVS 2017 Integrated Dataset (v.4.0.0). Sie folgt einem neuen, mit der WVS abgestimmten Konzept, die großen EVS- und WVS-Längsschnitt-Datensätze, die fast alle Variablen der EVS- bzw. WVS-Wellen enthalten, in schlankere und einfacher zu handhabende Dateien zu übertragen.

Die Pre-Release-Daten können jedoch noch nicht einfach mit dem aktuellen WVS-Trendfile zusammengeführt werden, und es ist nur eine grundlegende Dokumentation verfügbar. Das nächste Datenrelease ist in Zusammenarbeit zwischen der European Value Study und dem World Value Survey (WVS) für Anfang Juli 2021 geplant. Aus diesen Datendateien wird es für Datennutzer einfach sein, die Integrated Values Surveys 1981-2021 Datendatei zu erstellen, die die fünf Wellen der EVS (1981-2017) und die sieben Wellen der WVS (1981-2021) umfasst.

Moral, religiöse, gesellschaftliche, politische, Arbeits- und Familienwerte der Europäer.

Themen: 1. Wahrnehmungen des Lebens: Bedeutung von Familie, Freunden und Bekannten, Freizeit, Politik, Arbeit und Religion; Glücksempfinden; Selbsteinschätzung des Gesundheitszustandes; Gefühle: jemals aufgeregt oder interessiert gefühlt, unruhig, stolz wegen Komplimenten, sehr einsam oder entfernt von anderen Menschen, erfreut darüber, etwas erreicht zu haben, gelangweilt, auf dem Gipfel der Welt, sehr unglücklich, dass die Dinge so laufen, verärgert wegen Kritik; Mitgliedschaften und freiwillige Arbeit (unbezahlte Arbeit) in: Sozialeinrichtungen, religiösen oder kirchlichen Organisationen, Bildung, Kunst, Musik oder kulturellen Aktivitäten, Gewerkschaften, politischen Parteien, kommunalpolitischen Aktionen, Menschenrechten, Naturschutz, Umwelt, Ökologie, Tierschutz, Berufsverbänden, Jugendarbeit, Sportvereinen, Frauengruppen, Friedensbewegung, Organisationen, die sich mit Gesundheit befassen, Verbrauchergruppen oder anderen Gruppen, humanitären oder karitativen Organisationen, Selbsthilfegruppen, Hilfsorganisationen auf Gegenseitigkeit, Zugehörigkeit zu keiner; Gründe für ehrenamtliche Arbeit (z. z. B. Solidarität mit Armen und Benachteiligten, Mitgefühl für Bedürftige, etc. ); Toleranz gegenüber Minderheiten als Nachbarn (Vorbestrafte, Andersrassige, starke Trinker, psychisch labile Menschen, Muslime, Einwanderer, Fremdarbeiter, AIDS-Kranke, Drogenabhängige, Homosexuelle, Juden, Zigeuner, Christen, Linksextremisten, Rechtsextremisten, Menschen mit großen Familien und Hindus); den meisten Menschen kann man vertrauen; Einschätzung des fairen und hilfsbereiten Verhaltens von Menschen; Zufriedenheit mit dem Leben; innere oder äußere Kontrolle; Freizeit: Zeit verbringen mit: Freunden, Arbeitskollegen, mit Menschen in der Kirche, Moschee oder Synagoge, mit Menschen beim Sport, in der Kultur, in kommunalen Organisationen.

2. Familie und Ehe: Einstellung zu Respekt und Liebe für die Eltern; Verantwortung der Eltern für ihre Kinder; wichtige Eigenschaften der Kinder (gute Manieren, Unabhängigkeit, harte Arbeit, Verantwortungsgefühl, Phantasie, Toleranz und Respekt für andere Menschen, Sparsamkeit beim Sparen von Geld und Dingen, Entschlossenheit, Ausdauer, religiöser Glaube, Selbstlosigkeit, Gehorsam, keine); Rechtfertigung der Abtreibung, wenn die Gesundheit der Mutter gefährdet ist, wenn das Kind körperlich behindert ist, wenn die Frau nicht verheiratet ist, wenn sie keine weiteren Kinder will; Vertrauen in die Familie; Zufriedenheit mit dem häuslichen Leben; gemeinsame Einstellungen mit dem Partner (Einstellungen zu Religion, Moral, sozialen Einstellungen, politischen Ansichten, sexuellen Einstellungen, keine gemeinsamen Einstellungen) und gemeinsame Einstellungen mit den Eltern; ideale Anzahl von Kindern; ein Kind braucht ein Zuhause mit Vater und Mutter; eine Frau muss Kinder haben, um erfüllt zu sein; ein Mann muss Kinder haben, um erfüllt zu sein; die Ehe ist eine überholte Institution; Ansicht über die Frau als Alleinerziehende; sexuelle Freiheit genießen; langfristige Beziehung ist notwendig, um glücklich zu sein; Pflicht gegenüber der Gesellschaft, Kinder zu haben; es ist die Pflicht des Kindes, sich um den kranken Elternteil zu kümmern; wichtigste Kriterien für eine erfolgreiche Ehe oder Partnerschaft (Treue, ausreichendes Einkommen, gleicher sozialer Hintergrund, Respekt und Wertschätzung, religiöser Glaube, gute Wohnsituation, Übereinstimmung in der Politik, Verständnis und Toleranz, abseits der Schwiegereltern, glückliche sexuelle Beziehung, gemeinsame Hausarbeit, Kinder, Besprechung von Problemen, gemeinsame Vorlieben und Interessen, Zeit für Freunde und persönliche Hobbys); eigene Eltern stolz zu machen ist ein Hauptziel im Leben; Einstellung zum traditionellen Rollenverständnis von Mann und Frau in Beruf und Familie (Geschlechterrollen); homosexuelle Paare sind genauso gute Eltern wie andere Paare.

3. Politik und Gesellschaft: Häufigkeit politischer Diskussionen mit Freunden und politischer Meinungsführerschaft; Ziele des Landes und des Befragten (erste und zweite Wahl); wichtigste Ziele des Landes für die nächsten zehn Jahre; Bereitschaft, für das Land zu kämpfen; Erwartung zukünftiger Veränderungen und Entwicklungen (weniger Bedeutung von Arbeit, mehr Betonung von Technologie, mehr Betonung des Individuums, mehr Respekt vor Autorität, mehr Betonung des Familienlebens, ein einfacher und natürlicherer Lebensstil); Meinung zu wissenschaftlichen Fortschritten; Interesse an Politik, politische Beteiligung: Arten des politischen Handelns (Unterzeichnung einer Petition, Teilnahme an Boykotten, Teilnahme an legalen/ friedlichen Demonstrationen, Teilnahme an inoffiziellen Streiks, Besetzung von Gebäuden oder Fabriken); Präferenz für individuelle Freiheit oder soziale Gleichheit; Links-Rechts-Selbsteinordnung; grundlegende Arten von Einstellungen zur Gesellschaft; gleiches Einkommen oder Anreize für individuelle Anstrengungen; Privat- vs. Staatseigentum an Unternehmen; Selbstverantwortung oder Regierungsverantwortung; freie Entscheidung der Arbeitsaufnahme von Arbeitslosen oder keine Erlaubnis, einen Job abzulehnen; Konkurrenz gut vs. schädlich; harte Arbeit bringt Erfolg; Anhäufung von Reichtum; Freiheit von Firmen oder staatliche Kontrolle; große Veränderungen im Leben; neue und alte Ideen; persönliche Eigenschaften (Skala); das Wirtschaftssystem braucht grundlegende Veränderungen; die Regierung sollte viel offener gemacht werden; mehr Freiheit für Individuen zulassen; ich könnte nichts gegen ein ungerechtes Gesetz tun; politische Reformen gehen zu schnell; Vertrauen in Institutionen (Vertrauen in die Kirchen, die Streitkräfte, das Bildungssystem, die Presse, die Gewerkschaften, die Polizei, das Parlament, den öffentlichen Dienst, das Sozialversicherungssystem, die Regierung, die politischen Parteien, die großen Unternehmen, die Umweltschutzbewegung, das Gesundheitssystem, die Justiz/ Gerichte, die Europäische Union, die großen regionalen Organisationen (kombiniert aus länderspezifischen), die NATO, die Vereinten Nationen); Einstellung zu ausgewählten Bewegungen (Ökologie- bzw. Naturschutzbewegung, Anti-Atomkraft-Bewegung, Abrüstungsbewegung, Menschenrechtsbewegung, Frauenbewegung und Anti-Apartheid-Bewegung); Zufriedenheit mit der Art und Weise, wie sich die Demokratie entwickelt; Bewertung des politischen Systems für das regierende Land; Zufriedenheit mit dem politischen System im Land; Bewertung des politischen Systems, wie es vorher war; bevorzugte Art des politischen Systems (mit einem starken Führer, mit Experten, die Entscheidungen treffen, mit der Armee, die das Land regiert, oder mit einem demokratischen politischen System); fester Parteiführer vs. Zusammenarbeit mit dem Parteivorsitzenden; Ordnung in der Regierung vs. Freiheit; Einstellung zur Demokratie (in der Demokratie läuft das Wirtschaftssystem schlecht, Demokratien sind unentschlossen und haben zu viel Streit, Demokratien sind nicht gut darin, die Ordnung aufrechtzuerhalten, Demokratie hat zwar Probleme, ist aber besser); Einschätzung der Einhaltung der individuellen Menschenrechte im Land; Einschätzung der Lösbarkeit von Umweltproblemen, Kriminalität und Arbeitslosigkeit auf nationaler Ebene; Einwanderungspolitik; Leben von Tag zu Tag wegen der ungewissen Zukunft; Häufigkeit, Politik in den Nachrichten zu verfolgen; den Behörden Informationen geben, um der Justiz zu helfen vs. sich um die eigenen Angelegenheiten kümmern; sich besorgt fühlen über die sich um eigene Angelegenheiten kümmern; sich um die unmittelbare Familie, um Menschen in der Nachbarschaft, um Menschen in der Region, um Landsleute, um Europäer, um Menschen, um ältere Menschen, um Arbeitslose und um kranke und behinderte Menschen sorgen; Parteipräferenz (ISO 3166-1); politische Partei mit der größten Anziehungskraft (IS 3166-1); Links-Rechts-Skala der politischen Partei, für die der Befragte stimmen würde; Häufigkeit, mit der der Befragte fernsieht; Gründe, warum es Menschen gibt, die in Not leben (erste und zweite Nennung); Meinung zum Terrorismus; wesentliche Merkmale der Demokratie (Regierungen besteuern die Reichen und subventionieren die Armen, religiöse Autoritäten legen die Gesetze aus, die Menschen wählen ihre Führer in freien Wahlen, die Menschen erhalten staatliche Hilfe bei Arbeitslosigkeit, die Armee übernimmt, wenn die Regierung unfähig ist, Bürgerrechte schützen die Freiheit der Menschen vor Unterdrückung, Frauen haben die gleichen Rechte wie Männer, der Staat sorgt für gleiche Einkommen der Menschen, die Menschen gehorchen ihren Herrschern); Bedeutung der Demokratie; Demokratie im eigenen Land; Teilnahme an Wahlen auf lokaler und nationaler Ebene; Beurteilung der Wahlen im Land (Stimmen werden fair gezählt, Oppositionskandidaten werden an der Kandidatur gehindert, Fernsehnachrichten begünstigen die Regierungspartei, Wähler werden bestochen, Journalisten berichten fair über Wahlen, Wahlbeamte sind fair, reiche Leute kaufen Wahlen, Wählern wird bei der Wahl mit Gewalt gedroht); politische Gewalt ist vertretbar; Meinung zum Recht der Regierung, Menschen in öffentlichen Bereichen per Video zu überwachen, alle E-Mails und andere im Internet ausgetauschten Informationen zu überwachen, Informationen über jeden im Land lebenden Menschen ohne dessen Wissen zu sammeln.

4. Religion: Nachdenken über den Sinn und Zweck des Lebens; Nachdenken über den Tod; das Leben ist sinnvoll, weil es Gott gibt; versuchen, das Beste aus dem Leben zu machen; der Tod ist unvermeidlich, hat einen Sinn, wenn man an Gott glaubt, ist ein natürlicher Ruhepunkt; Trauer hat einen Sinn, wenn man an Gott glaubt; das Leben hat keinen Sinn; Meinung über Gut und Böse in jedem Menschen; Zugehörigkeit zu einer religiösen Konfession; religiöse Konfession (Hauptgruppen, länderspezifisch); frühere religiöse Konfession; welche frühere religiöse Konfession; Häufigkeit des Besuchs von Gottesdiensten; religiös erzogen; Häufigkeit des Gottesdienstbesuchs im Alter von 12 Jahren; Bedeutung des Gottesdienstes bei Geburt, Heirat und Tod; Religiosität; Kirchen geben adäquate Antworten auf moralische Probleme, Probleme des Familienlebens, die spirituellen Bedürfnisse der Menschen und die sozialen Probleme des Landes; Einstellung zur Rolle der Kirchen in politischen Fragen (Kirchen äußern sich zu Abrüstung, Abtreibung, Problemen der Dritten Welt, außerehelichen Affären, Arbeitslosigkeit, Rassendiskriminierung, Euthanasie, Homosexualität, Ökologie und Umweltfragen und Regierungspolitik); Glaube an: Gott, Leben nach dem Tod, Seele, Hölle, Himmel, Sünde, Reinkarnation, Teufel und Auferstehung der Toten; persönlicher Gott versus Geist oder Lebenskraft; Bedeutung von Gott im eigenen Leben; Erfahrung von Trost und Kraft durch Religion; Momente des Gebets und der Meditation; Häufigkeit von Gebeten zu Gott außerhalb von Gottesdiensten Glücksbringer schützt; Ansicht über den Einfluss der Religion auf öffentliche Ämter und die Regierung (Politiker, die nicht an Gott glauben, sind ungeeignet für öffentliche Ämter, religiöse Führer sollten nicht beeinflussen, wie die Menschen wählen, besser, wenn mehr Menschen mit starken religiösen Überzeugungen in öffentlichen Ämtern sind, religiöse Führer sollten die Regierung nicht beeinflussen).

5. Moralische Haltungen: vertretbar: Inanspruchnahme staatlicher Leistungen, Inanspruchnahme staatlicher Leistungen ohne Anspruch, Vermeidung eines Fahrpreises in öffentlichen Verkehrsmitteln, Steuerbetrug, Bestechung, Homosexualität, Prostitution, Abtreibung, Scheidung, Euthanasie, Selbstmord, Joyriding, Einnahme weicher Drogen, Lügen, Ehebruch, Wegwerfen von Müll, Fahren unter Alkoholeinfluss, Barzahlung, Gelegenheitssex, Sex unter dem gesetzlichen Schutzalter, politisches Attentat, Experimente mit menschlichen Embryonen, Manipulation von Lebensmitteln, Kauf von gestohlenen Waren, Behalten von gefundenem Geld, Streit mit der Polizei, Nichtmelden von Schäden, die man versehentlich an einem geparkten Fahrzeug verursacht hat, Bedrohung von Arbeitern, die sich weigern, an einem Streik teilzunehmen, Tötung in Notwehr, Invitro-Fertilisation, Todesstrafe.

6. Nationale Identität: Zugehörigkeit zu geographischen Gruppen (Stadt, Region des Landes, Land, Europa, die Welt, erste und zweite Nennung); Zugehörigkeit zu geographischen Gruppen (länderspezifisch); Bürger des Landes; Nationalstolz; Vertrauen in andere Menschen im Land, in der Nachbarschaft, in persönlich bekannte Menschen, in Menschen, die man zum ersten Mal trifft, in Menschen einer anderen Religion und in Menschen einer anderen Nationalität; Meinung zur Europäischen Union; Einwandererstatus; wichtige Aspekte der nationalen Identität (im Land geboren zu sein, die politischen Institutionen und Gesetze des Landes zu respektieren, die Vorfahren des Landes zu haben, die Landessprache sprechen zu können); Einstellung gegenüber Einwanderern und ihren Sitten und Gebräuchen (nehmen Arbeitsplätze weg, erhöhen Kriminalitätsprobleme, belasten das Sozialsystem des Landes, behalten eigene/übernehmen Sitten und Gebräuche); Einstellung zur Erweiterung der Europäischen Union; Einschätzung des Einflusses von Einwanderern auf die Entwicklung des Landes; Gefühl der Verbundenheit mit dem Kontinent (z. B. Europa, Asien etc.), der Welt, dem Dorf, der Stadt, dem Landkreis, der Region, dem Bezirk und dem Land.

7. Umwelt: Einstellung zur Umwelt (Bereitschaft, einen Teil des eigenen Einkommens für die Umwelt zu geben, Erhöhung der Steuern, wenn sie zur Verhinderung von Umweltverschmutzung verwendet werden, die Regierung sollte die Umweltverschmutzung reduzieren. alles Gerede über die Umwelt macht die Menschen ängstlich, Bekämpfung der Arbeitslosigkeit, wir müssen die Umweltprobleme akzeptieren, Umweltschutz und Bekämpfung der Verschmutzung ist weniger dringend als suggeriert); Umweltschutz vs. Wirtschaftswachstum.

8. Arbeit: Arbeitsplatzknappheit: Vorrang von Einheimischen vor Einwanderern sowie von Männern vor Frauen bei der Arbeit; ältere Menschen sollten gezwungen werden, in den Ruhestand zu gehen; unfair, Behinderten Arbeit zu geben, wenn körperlich fähige Menschen keine Arbeit finden; Zufriedenheit mit der finanziellen Situation des Haushalts; Wichtigkeit ausgewählter Kriterien der beruflichen Arbeit (z.B. gute Bezahlung, nicht zu viel Druck, gute Arbeitsplatzsicherheit, ein respektierter Arbeitsplatz, etc. ); Beschäftigte; Grad des Stolzes auf die Arbeit; Arbeitszufriedenheit; Einstellung zur Arbeit (Entscheidungsfreiheit bei der Arbeit, demütigend, Geld zu bekommen, ohne dafür arbeiten zu müssen, Menschen, die nicht arbeiten, werden faul, Arbeit ist eine Pflicht gegenüber der Gesellschaft, Menschen sollten nicht arbeiten müssen, wenn sie nicht wollen, Arbeit sollte an erster Stelle stehen, auch wenn es weniger Freizeit bedeutet); Gründe, warum Menschen arbeiten (Arbeit ist wie ein Geschäft, ich tue das Beste, was ich kann, unabhängig von der Bezahlung, ich würde nicht arbeiten, wenn ich nicht müsste, ich würde nicht arbeiten, wenn die Arbeit mein Leben beeinträchtigen würde, Arbeit ist das Wichtigste in meinem Leben, ich hatte nie einen bezahlten Job); Fairness: Eine Sekretärin wird mehr bezahlt; Anweisungen bei der Arbeit befolgen.

Demographie: Geschlecht; Geburtsjahr; geboren im Land der Befragung; Geburtsland (ISO 3166-1-Code, ISO 3166-1/3-Alpha-Code); Jahr der Einwanderung in das Land; Alter; Alter rekodiert, Alter rekodiert (3 Intervalle); stabile Beziehung; stabile Beziehung vor der Ehe; Familienstand; lebte mit Partner vor der Ehe; lebte mit Partner; war schon einmal verheiratet; Anzahl der Kinder; hatte Kinder; Anzahl der Kinder, die noch zu Hause leben; Anzahl der Personen im Haushalt (Haushaltsgröße); Alter bei Abschluss der Ausbildung (in Intervallen rekodiert); Bildungsniveau der Befragten (8 Kategorien, ISCED 97 - einstellig, ISCED 11 - einstellig, länderspezifisch, rekodiert); Zusammenleben mit den Eltern; Beschäftigungsstatus; Beschäftigungsstatus letzte Tätigkeit; Vorgesetztenfunktion und Anzahl der beaufsichtigten Personen (3 Kategorien); Anzahl der Beschäftigten (4 Kategorien); Institution des Berufs; Berufssektor: Beruf/Branche (2-stellig ISCO88, 2-stellig ISCO08); Beruf/Arbeitsplatz; beruflicher Status (SIOPS, ISEI, egp11, European ESeC); ); Arbeitslosigkeit länger als drei Monate; Abhängigkeit von der Sozialversicherung während der letzten fünf Jahre; Befragter ist Hauptverdiener; Hauptverdiener ist jetzt beschäftigt; Beruf oder Arbeitsplatz des Hauptverdieners; sozioökonomischer Status des Befragten; Einkommen: Einkommensskala (EVS); Einkommen (länderspezifisch); monatliches Haushaltseinkommen (x1000), korrigiert für ppp in Euro; Einkommensniveau (3 Kategorien) EVS.

Informationen zum Partner/Ehepartner: Geboren im Land der Befragung; Geburtsland des Partners/Ehegatten (ISO 3166-1 Code, ISO 3166-1/3 Alpha Code); Bildungsniveau des Partners/Ehegatten (ISCED 97 - einstellig, ISCED 11 - einstellig, länderspezifisch, 8 Kategorien, umkodiert); Beschäftigungsstatus; Beschäftigungsstatus letzte Stelle; Beruf/Branche (2-stellig ISCO88, 2-stellig ISCO08); beruflicher Status (SIOPS, ISEI, European ESeC, egp11); Anzahl der Mitarbeiter (Unternehmensgröße); Vorgesetztenfunktion und Anzahl der beaufsichtigten Personen.

Informationen zu den Eltern des Befragten: Vater und Mutter im Land geboren; Geburtsland von Vater und Mutter (ISO 3166-1-Code und ISO 3166-1/3-Alpha-Code); Bildungsniveau des Vaters (ISCED 97 - einstellig, ISCED 11 - einstellig, länderspezifisch, ISO 3166-1, 8 Kategorien, umcodiert); Bildungsniveau der Mutter (ISCED 11 - einstellig, umcodiert); Beschäftigungsstatus des Vaters, als der Befragte 14 Jahre alt war; Charakterisierung der Eltern, als der Befragte 14 Jahre alt war (Skala: lasen gerne Bücher, diskutierten zu Hause mit dem Kind über Politik, verfolgten gerne die Nachrichten, hatten Probleme, über die Runden zu kommen, hatten Probleme, kaputte Dinge zu ersetzen); Berufsgruppe - Vater des Befragten (EVS5 - Hauptverdiener) als der Befragte 14 Jahre alt war.

Zusätzlich verkodet: ID: Ursprüngliche Befragtennummer; vereinheitlichte Befragtennummer; vereinheitlichte Befragtennummer (EVS/WVS); Interviewernummer.

Interview: Art der Datenerhebung; Gesamtlänge des Interviews; Uhrzeit des Interviews - Beginn (hh.mm); Uhrzeit des Interviews - Ende (hh. mm); Datum Interview (JJJJMMTT); Sprache des Interviews (WVS/EVS-Sprachenliste); Sprache des Interviews (ISO 639-1 alpha-2 / 639-2 alpha-3); Erhebungsjahr; Jahr/Monat des Beginns der Befragung; Jahr/Monat des Endes der Befragung; Region: Region, in der das Interview durchgeführt wurde; Region, in der die Befragung durchgeführt wurde ((NUTS-1): NUTS-Version 2006, (NUTS-2): NUTS-Version 2006), (NUTS-1): NUTS-Version 2016, (NUTS-2): NUTS-Version 2016); Größe der Stadt, in der das Interview durchgeführt wurde (5 Kategorien); Größe der Stadt (länderspezifisch); Art des Lebensraums; ethnische Gruppe; Post-Materialismus-Index (12-Item, 4-Item).

Gewichte: Gewicht der Bevölkerungsgröße; Gewicht; Gewicht (mit Split ups); ausgeglichenes Gewicht - 1000.

Verwaltungs- und Protokollvariablen: Land (CoW Numerischer Code); Studie; EVS-Welle; EVS/WVS-Welle; Land (ISO 3166-1 Numerischer Code); Land (ISO 3166-1 Numerischer Code) (mit Split ups); Land (ISO 3166-1 Alpha-2 Code); Land (ISO 3166-1 Alpha-2 Code) (mit Split ups); Land - Welle - Studie - Set - Jahr; Land - Welle - Studie - Satz - Jahr (mit Split ups); Land - Welle; Land - Welle (mit Split ups); Land - Jahr; Land - Jahr (mit Split ups); GESIS-Studiennummer (EVS-Welle); GESIS-Studiennummer; GESIS-Archivversion, GESIS-Archivversion (EVS-Welle);

Flag-Variable: Duplicate Cases.

Aufbau/ Struktur: Jahr/Monat des Feldarbeitsendes (Matrixdesign) (EVS5); Jahr/Monat des Feldarbeitsbeginns (Matrixdesign) (EVS5); Matrixzuordnung (Gruppe/Variablenblock) (EVS5); Mixed Mode/Matrixdesign (EVS5); Modus der Datenerhebung (Follow-up) (EVS5); Datum des Interviews (Follow-up) (EVS5); Uhrzeit des Interviewbeginns (konstruiert) (Follow-up) (EVS5); Uhrzeit des Interviewendes (konstruiert) (Follow-up) (EVS5); Erhebungsjahr (Follow-up) (EVS5).

Interviewer-Rating: Interesse des Befragten während des Interviews.