TA'LIM JARAYONIDA MILLIY MEROS MANBALARIDAN FOYDALANISHNING PEDAGOGIK AHAMIYATI(BOSHLANG'ICH TA'LIM MISOLIDA)

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini milliy va umuminsoniy qadriyatlar ruhida tarbiyalashda madaniy merosdan foydalanishning pedagogik ahamiyati yoritilgan. Boshlang‘ich ta’lim jarayonida xalq og‘zaki ijodi namunalari, tarixiy obidalar, urf-odatlar, milliy an’analar, buyuk allomalar merosi hamda badiiy asarlardan samarali foydalanish o‘quvchilarda vatanparvarlik, milliy g‘urur, estetik did va ma’naviy dunyoqarashni shakllantirishga xizmat qilishi asoslab berilgan. Shuningdek, dars jarayonida madaniy meros namunalaridan foydalanishning interfaol usullari, zamonaviy pedagogik texnologiyalar bilan uyg‘unligi hamda tarbiyaviy samaradorligi tahlil qilingan. Maqolada madaniy meros vositasida o‘quvchilarning tarixiy xotirasini mustahkamlash, ijodiy tafakkurini rivojlantirish va milliy o‘zlikni anglash ko‘nikmalarini shakllantirish masalalariga alohida e’tibor qaratilgan.