Sunde rygge for social- og sundhedselever, 2004-2006

Undersøgelsens formål var at reducere forekomsten af bevægeapparatsgener og stress hos social og sundhedshjælperelever samt assistentelever gennem en integreret intervention bestående af fysisk træning, personlig udvikling og træning i arbejdsteknik. Herunder ville man belyse, om undervisning i personlig udvikling og stresshåndtering kan mindske elevernes stressopfattelse under praktikperioden og give bedre selvværd og psykosocialt overskud i løbet af et skoleår.

Desuden var formålet at få eleverne til at reflektere over, hvordan de hver for sig kan tage ansvar for egen tilstand og arbejdsglæde.

Formålet med fysisk træning var at finde ud af, om man ved træning kan bedre evnen til at reagere på pludselige uventede hændelser med henblik på at reducere de mekaniske belastninger, ryggen udsættes for ved arbejdet for bedre at være i stand til at honorere de fysiske krav i arbejdet. Desuden blev sammenhængen mellem fysiske ressourcer og selvrapporteret lænderygbesvær, hvor der kontrolleres for fysiske ressourcer, undersøgt.

Den del af undersøgelsen, der vedrører korrekt arbejdsteknik, havde til formål at øge undervisnings samt træningsindsatsen i korrekt forflytningsteknik. Elevernes teknik måles ved hjælp af et observationskoncept, som benyttes dels som pædagogisk redskab, og dels som en kontrol af effekten af interventionen.

Målet med interventionsprogrammet er at få flere til at gennemføre uddannelsen samt give de færdiguddannede en bedre forudsætning for at håndtere stress samt psykiske belastninger i arbejdet samt at honorere de fysiske krav. Det langsigtede mål er en reduktion i antallet af arbejdsbetingede fysiske lidelser samt arbejdsrelaterede psykosocialeproblemer.